בלי קלישאות, בלי מילים גבוהות. אתה מקבל שיחה אמיתית של מאמן למאמן: מה עובד, מה שורף חדר הלבשה, איפה קל ליפול, ואיך להרים גם את עצמך וגם את הילדים אחרי טעויות.
הקורס בנוי מתוך 11 שנות ניסיון כמאמן במחלקות נוער במכבי ת"א, בני יהודה, מכבי פ"ת ועוד. כל פרק כולל דוגמאות חיות, מצבים אמיתיים, קטעי שיח עם שחקנים והורים – וכלי עבודה שאתה יכול ליישם כבר באימון הבא.
הקורס עוסק גם בניהול השחקן הבודד, גם בבניית קבוצה, וגם בניהול מערכת היחסים עם ההורים – איך מציבים גבולות, איך מרגיעים, איך מסבירים, ואיך משאירים אותם מעורבים אבל לא מתערבים.
תבנית לחוקי קבוצה, טופס לשיחת אמצע עונה עם שחקן והורה, רשימת שאלות לפתיחת עונה, ורעיונות לפעילויות גיבוש ומחנה אימונים עם ערך חינוכי.
הקורס מחולק ל-9 פרקים מובנים. בכל פרק אתה מקבל גם תפיסה וגם כלים מעשיים.
האם באמת אין "אני" בקבוצה? איך רואים כל שחקן כאדם שלם – פחדים, מוטיבציה, בית, אמון – ובונים מהם TEAM. סיפור הדרך של גיא, וההבנה שתפקיד המאמן היום הוא גם מחנך ומנטור.
למה להתחיל מ"מי אני כמאמן" ולא מ"איזה מערך אני משחק". הבדל בין מטרות קצה (להיות מאמן בוגרים) לבין מטרות ביניים: לעבור קורסים, ללמוד לעמוד מול קבוצה, ללמוד לבנות סגל, לקדם שחקנים. מהו "ניצחון" אמיתי באימון ילדים.
איך מייצרים תחושת שוויון אמיתית בחדר ההלבשה גם כשיש כוכב על. חוקים ברורים שחלים על כולם: איחורים, חיסורים, התנהגות, הורים. למה ויתור לכוכב אחד יכול לעלות לך בכל הקבוצה. איך מחנכים דרך החוקים.
שיחות אישיות בתחילת עונה, בחינת שחקנים לאורך זמן, וההחלטה הקשה – מי נשאר ומי עוזב. איך נפרדים מילד בצורה שלא שוברת אותו, ואיך מסבירים להורה. למה רחמים זה חוסר מקצועיות, ואיך שומרים גם על טובת הקבוצה וגם על טובת השחקן.
תכנון מחנה אימונים לא רק מבחינה מקצועית אלא חברתית: שיבוץ חדרים, פעילויות גיבוש, הכנסת איש מקצוע מבחוץ, יצירת סיטואציות מחנכות. איך המחנה יוצר חוסן לקראת רגעי משבר בעונה.
למה לא לתת לילדים לבחור קפטן בגיל צעיר, ואיך לבחור קפטן שבועי לפי קריטריונים: נוכחות באימונים, התנהגות, שיפור, עזרה לחברים. הטקס סביב סרט הקפטן כמנוע מוטיבציה אדיר.
לגעת בכל שחקן כמעט בכל אימון: משפט, שאלה, חיוך. שיחת אמצע עונה עם הילד וההורה: איך היא בנויה, מה אומרים, איך שומרים על כנות בלי לשבור. זיהוי משברים נפשיים, שיתופי פעולה עם ההורים ועם פסיכולוג המועדון.
תלונות על "לא מוסרים לי", שחקן לא מרוצה מדקות משחק, רצף הפסדים, חוסר חשק. איך מחליטים מתי לדבר ומתי לא להעצים את המשבר. איך לפעמים דווקא נכון לייצר משבר מבוקר כדי לבנות חוסן.
הקמת היררכיה בריאה: שחקני הרכב, ספסל, ותפקידים. איך לא נותנים לילד להרגיש "מטרד עונש", איך מתגמלים התקדמות, ואיך משלבים שחקני דרג שני במשחקים כדי שיחוו הצלחה. למה לפעמים חשוב יותר לעזור לילד מאשר לנצח עוד משחק ילדים.
מנהל קבוצה כהגנת המאמן, אסיפת הורים ראשונה, גבולות שיחה על דקות ותפקידים, שיחת אמצע עונה כהזדמנות לשחרר קיטור. איך בונים אמון מול ההורים כך שייתנו לך לעבוד – ויבינו שהילד בידיים טובות.
אני גיא שמש, בן 45, נשוי ואבא ל-3 בנים. בעל תואר ראשון בקרימינולוגיה ופילוסופיה מאוניברסיטת בר-אילן ותעודת מאמן UEFA A.
אימנתי במשך 11 שנים במחלקות הנוער של מכבי תל אביב, בני יהודה, מכבי פתח תקווה ומכבי שוהם, כשבדרך עברו תחתיי עשרות שחקנים שמשחקים היום ברמות הגבוהות בארץ ובחו"ל.
הגעתי ל-6 גמרי גביע מדינה – וזכיתי ב-5 מהם, שלוש זכיות רצופות בין 2016–2019 עם מכבי פ"ת.
היום אני מנהל צוות נציגי שטח בחברה למימוש זכויות – ועדיין, כמעט כל החלטה מקצועית ואישית שלי יושבת על מה שלמדתי כמאמן: להוביל אנשים, לגעת בהם, להציב להם גבולות ולפתוח להם דלתות.
את הקורס הזה בניתי כי ראיתי שיש מאמנים אישיים לשחקנים, מאמנים מנטליים, קורסים להורים – אבל כמעט ואין מי שמדבר עם המאמנים על כל מה שמסביב למשחק עצמו.
ממש לא. כל הדוגמאות נולדו מכדורגל – אבל הכלים עובדים בכל ספורט קבוצתי: כדורסל, כדוריד, כדורעף ועוד. מה שמשתנה זה הכדור. בני האדם נשארים אותו דבר.
דווקא אתה תפיק הכי הרבה. הקורס חוסך לך שנים של טעויות, ניסיון ועליות וירידות. אתה מקבל מראש מפה ברורה לתפקיד המאמן – מעבר לטקטיקה ולתרגילים.
הגישה היא לכל החיים. תוכל לחזור לתכנים בכל פעם שתתחיל עונה חדשה, תעבור לקבוצה חדשה או תיתקל במשבר חדש.
לא. זה לא עוד קורס שמוסיף לך נייר על הקיר. זה קורס שמוסיף לך כלים, עומק והשפעה על שחקנים וילדים. מה שיישאר איתך זו הדרך שאתה תבנה.